<好學生? 壞學生?> ~海星巫婆范方凌老師－蔣公一家子

莎士比亞男孩與風男孩

~海星巫婆范方凌老師

“我覺得好學生才是壞學生，壞學生不一定會是壞學生。”
風男孩轉著眼睛說。
這孩子說話前會深思，之後七轉八折地，彷彿外星人在說話，乍聽之下字與字間常脫鉤的讓人覺得無厘頭，

可細細探索下去，你會發現背後的想法對於這個年齡的孩子來說，太有梗了。
“ 我聽不懂。” 我盯著他等著解釋。
“ 就像一杯水，好學生，倒進去一點了，他就忍著，再倒進去一點，他還是忍著，再倒進去，水滿了，就爆了。”他邊說邊比畫。
“ 可我們一般形容水倒滿是好的事呀! 如果你寫不出東西來，就說多閱讀，像杯水一樣，滿了自然就有文字流出來啦!你說的水是什麼?而且你是說爆而不是流，為什麼? ”
風男孩靜默了一會兒，我看著字語在他眼神裡跑。
“ 壞學生就不一樣，一點水進去就會爆，他不會忍。”他搭配了一個誇張的爆炸動作。
我突然明白了，這水就是需要忍的事。
“ 我知道了，你說的壞學生不會忍，一點點事情就會引爆，是說燃點很低就對了，說汽油比較像，而好學生忍得住~”
“ 可是一直忍到最後爆掉更可怕，壞學生一點一點爆，所以杯子裡都空了，空了時就沒問題了。”
然後呢? 我問。
“ 所以好學生到最後不一定會是好學生，壞學生可能愈來愈能忍，表現愈來愈好，就不是壞學生了。
ㄉㄧㄤ
我腦子又被撞到了。
這孩子該去給好多老師上課的。
孩子在學習的階段會不斷的變化，根本沒有所謂的壞學生，他也提醒了我們，所謂被成人視為好學生的孩子所可能存的危機。

“ 哇! 老師謝謝你哦! 我又上了一課了。” 我誠心的向風男孩道謝。
莎士比亞男孩難得的靜默一旁，做了個很稱職的聽眾。