“ ….看到那道彩虹跨在農夫背上,我開始猜測彩虹的重量….”
孩子們聽著我的回憶,開始跟著想像,嘴角笑紋紋。
“ 有些美好的東西回憶起來會形成一種眷戀,
可有些東西就成為一種折磨。”
孩子們臉上閃出一種似懂非懂的表情。
我心裡有點緊張,因為不知道我忍了半個月來談這件事的後果。
“ 像那道彩虹,你們想我每次想起來是不是感覺很好,
於是我很願意一而再的去回憶。”
他們點頭,眷戀的部份說懂了。接下來重頭戲要上演了。
“ 上次上課,有個人在我手臂上抹了一下,跟我說那是他的鼻屎,
我拿衛生紙擦掉後跟他說你很噁心ㄟ。”
小朋友們發出噁心的聲音。
“ 你喜歡別人把鼻屎弄在你身上嗎?”
炸鍋了,大家紛紛搖頭,再次發出噁心的聲音。
我瞄了一眼當事者,他低頭不敢笑。
“ 我知道他喜歡我要跟我玩,可是玩過頭了,我們來討論一下,
對於鼻屎的記憶是眷戀還是折磨?”
“ 折磨!”孩子們大聲說。
“ 雖然那坨鼻屎我早就擦掉了,可是你們想我心裡還有沒有感覺,
會不會一直覺得手臂上有坨鼻屎啊? ”
小傢伙們再一次把頭點得跟個波浪鼓般。
“ 我沒有罵他,也沒有生氣,因為我知道他需要的是提醒,
老師沒有指名道姓,你們也不要問是誰,
那個小朋友,你聽到了大家的討論了,這是不好的事,以後別再做了。好嗎?”
他開始扭捏地轉著身體,一直不敢接我的視線。
我們繼續討論我該不該生氣,聽到有說不該的,
我就問若是其他老師會生氣嗎?
大家有共識ㄟ,說十個有九個半會生氣。
孩子們,是繞著彎讓你們說出來,海星巫婆可是個很難得的有修養的老師哦!
其實許多老師都很有耐心跟愛心,可是鼻屎? ㄜ!
- Oct 19 Fri 2012 06:11
101.10.13文字素描班花絮(一)鼻屎事件 范方凌老師
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