蔣夫人喜歡與客戶朋友們交流,前陣子有客戶朋友的小孩剛上小一,我很想知道小朋友的上學狀況ok否?

他是位有主見、很大方的孩子,深具領導魅力,然小一的老師反應孩子在上課中會影響到大家的學習,尤其是坐不住、大聲講話的部分,有過動的傾向,讓媽媽很困擾,以前幼稚園常有戶外活動、唱唱跳跳,滿足孩子的動能發展,但小學與安親班,大多是靜態活動,無法消耗大量體力,造成學習障礙,而且孩子常成為老師指責與糾正的對象,無形中也建立自覺不良的想法,如此惡性循環著,父母憂心,也一時找不到因應之策。

我推薦朋友找吳端文老師做感統方面的評估,評估完,老師建議平常多使用感統刷,可刺激觸覺、安定情緒……等功能;並在家中裝單槓,可消耗體力,一早上學前要安排些運動……等具體有效的方法。

第二天,孩子的娘即帶著孩子運動、操練了;操練一、二個月後,孩子的娘決定多些時間陪孩,所以孩子不上安親班了,陪孩子大量的活動雖累,但值得!

隔週追蹤,有了驚人的效果──在教室裡穩定、專注多了,尤其在外面上的珠算課,也讓老師們刮目相看的說,『今天是一年來第一次沒聽到孩子被老師喊來喊去!』,幾個月過去了,媽媽說都很好,真是喜悅啊!

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